《get一个小技能》

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1、比较法

阅读同一主题的多本书（或文章）后，把所看内容对同一问题发表的观点予以归纳总结，比较异同，做出评判而后写成文章。

2、索引法

把自己精读书、泛读书的书名、作者、出版社名称等汇总起来，编成数字索引，便于日后查找原始资料。

3、摘录法

阅读后，把认为有重要资料价值的内容按照原文抄录下来，所抄内容要加注小标题、注明出处、页数、作者，而且一定要与原文一致。

4、提要法

方法一是将原文用自己的话缩写下来，方法二是对于较为艰深的书或文章，将其内容用观点排列的形式记下来，便于掌握全书内容和逻辑结构，也可以把原文的章节标题抄下来，再把每章节的纲目写出来，可照抄原文，也可自己概括。

5、批注法

阅读时在书面的空白处加注有关解释和评语，内容灵活，可以是理解、分析，也可以是由此及彼的联想。批注记录方便易行，可边读边记。

6、纠谬法

阅读时，对书中的谬误包括错误的观点和引用不当的材料等用笔记形式改正。

7、符号法

利用符号标记不同的内容，例如单线（——）表示特别重要的内容或关键语句；小圆圈（。）标注关键性的词语；斜线（\）标明段内层次等等。

8、心得法

也就是写读后感，这是一种比较正规的笔记形式，将读书的心得写成短小的文章、札记、随笔，既可以巩固和提高阅读效果，又可形成自己的研究成果，它是阅读、思考、写作有机结合的产物。

9、评荐法

阅读后，觉得文章精彩、有意义、价值高，可写评论文章推荐给他人阅读，形成共同读书、互相讨论的风气。